Software Campus

Der Software Campus bildet die Führungskräfte von morgen aus. Promovierende Informatiker:innen führen als Projektleiter:innen zusammen mit einem Unternehmen Forschungsprojekte durch und bauen in Trainings neues Wissen zu Management und Führung auf. Dabei werden die Teilnehmenden von erfahrenen Manager:innen im Mentoring begleitet, wodurch sie sich diese auf Führungspositionen oder eine Unternehmensgründung vorbereiten.

Im Programm kooperieren eine Vielzahl an Universitäten, Forschungseinrichtungen und Unternehmen (siehe Softwarecampus Partner ), dabei wird es durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert. Prof. Wolfgang Wahlster und das DFKI waren maßgeblich an der Gründung im Zuge der IT-Gipfel 2010 und 2011 beteiligt.

IT-Forschungsprojekt

Die Teilnehmenden des Programms leiten ein eigenes IT-Forschungsprojekt und managen den gesamten Prozess selbständig mit Unterstützung der Forschungs- und Industriepartner. Jedes Projekt wird mit bis zu 115.000 Euro über eine Projektlaufzeit von maximal zwei Jahren vom BMBF gefördert.

Führungskräftetrainings

Damit das IT-Forschungsprojekt erfolgreich angeleitet werden kann, unterstützen die Industriepartner bei der Weiterbildung einzelner Kompetenzen. Jede Teilnehmer:in nimmt an vier Trainings an ein bis zwei Tagen in den Bereichen Führung, Methoden, Sozial- und Selbstkompetenzen sowie an einem Onlinekurs teil.

Mentoring & Netzwerk

Im Programm sind die Teilnehmenden sofort Teil eines aktiven Netzwerkes aus aktuellen und zukünftigen IT-Führungskräften führender deutscher Unternehmen sowie Unternehmensgründer:innen und Expert:innen aus Wissenschaft und Forschung. Erfahrene Führungspersönlichkeiten begleiten die Teilnehmenden persönlich im Rahmen eines Mentorings. So erhalten sie einen direkten Einblick in die tägliche Arbeitswelt von IT-Führungskräften und haben eine:n hochrangige:n Ansprechpartner:in für Fragen oder Ratschläge zum Projekt.

Communities of Practice

In verschiedenen Communities of Practice treffen sich Teilnehmende verschiedener Jahrgänge, Alumni und Partner, online wie auch offline. Der Austausch erfolgt u.a. zu Forschungsthemen, zur persönlichen Entwicklung oder Karriereplanung. Im Peer-to-Peer-Mentoring mit anderen Teilnehmenden erhalten und geben Teilnehmende Erfahrungen weiter.