Zum 1. November 2019 übernimmt Prof. Dr. Niels Pinkwart als Wissenschaftlicher Direktor die Leitung der Forschungsgruppe Educational Technology Lab im DFKI Projektbüro Berlin. Pinkwart ist Professor für Informatik an der Humboldt-Universität zu Berlin.
„Wir freuen uns, dass wir mit Professor Pinkwart als neuen Leiter des Educational Technology Lab in Berlin einen hochvernetzten und national wie international ausgewiesenen Experten im Bereich Artificial Intelligence in Education gewinnen konnten“, so Prof. Dr. Jana Koehler, Vorsitzende der Geschäftsführung des DFKI.
Niels Pinkwart studierte von 1995 bis 1999 Informatik und Mathematik an der Universität Duisburg. Hier promovierte er im Jahr 2005 mit einer Dissertation über kollaborative Lerntechnologien. Nach einer Postdoc-Stelle am Human-Computer Interaction Institute der Carnegie Mellon University (2005/2006) war er an der Technischen Universität Clausthal tätig. Im Jahr 2013 wechselte er an die Humboldt-Universität zu Berlin, wo er den Lehrstuhl für "Didaktik der Informatik / Informatik und Gesellschaft" und das Zentrum für technologiegestütztes Lernen an der Professional School of Education leitet. An der HU Berlin ist er derzeit auch Sprecher des fachübergreifenden ProMINT-Kollegs.
Prof. Pinkwart: “Das Thema KI in der Bildung gewinnt national wie international zunehmend an Bedeutung in der Forschung und kommt immer häufiger auch in der Praxis an. Ich freue mich, künftig am DFKI bei der Gestaltung von innovativen Lösungen für technologiegestütztes Lernen und Lehren mitzuwirken“.
Neben seiner Tätigkeit an der HU Berlin ist Prof. Pinkwart als Principal Investigator am Einstein Center Digital Future und am Weizenbaum-Institut für die vernetzte Gesellschaft (Deutsches Internet Institut) tätig. Innerhalb der Deutschen Gesellschaft für Informatik ist Prof. Pinkwart derzeit Sprecher der Arbeitsgruppe Learning Analytics und Mitglied des Leitungsgremiums der Fachgruppe Bildungstechnologien.
Prof. Pinkwart hat im Rahmen seiner bisherigen beruflichen Tätigkeit eine Vielzahl von Forschungsprojekten im Themenfeld Bildungstechnologien geleitet und ist hier durch mehr als 200 Publikationen wissenschaftlich ausgewiesen. Er ist in der nationalen wie internationalen Forschungscommunity u.a. durch die Organisation von Fachtagungen wie der DELFI-GMW 2019 und der LAK 2020 aktiv.
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