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Priv.-Doz. Dr. Dimitra Tsovaltzi

Organisationseinheit Kognitive Assistenzsysteme
Kontakt +49 681 85775 3003 (Saarbrücken)

Adresse (Saarbrücken) Gebäude D3 1Stuhlsatzenhausweg 366123 Saarbrücken

Publikationen

Alle Publikationen

  1. Communicating Through Avatars in Industry 5.0: A Focus Group Study on Human-Robot Collaboration

    Stina Klein; Pooja Prajod; Katharina Weitz; Matteo Lavit Nicora; Dimitra Tsovaltzi; Elisabeth André

    In: CHIWORK '25 Adjunct: Adjunct Proceedings of the 4th Annual Symposium on Human-Computer Interaction for Work. Annual Symposium on Human-Computer Interaction for Work (CHIWORK-2025), 4th Annual Symposium on Human-Computer Interaction for Work, located at ACM, June 23-25, Amsterdam, Netherlands, Pages 1-8, ISBN 979-8-4007-1397-2, ACM, 6/2025.

  3. Development of a Mixed-Reality Interactive Training System to Support Professional Socio-Emotional Interactions - MITHOS

    Lara Chehayeb; Chirag Bhuvaneshwara; Manuel Anglet; Bernhard Hilpert; Ann-Kristin Meyer; Dimitra Tsovaltzi; Patrick Gebhard; Antje Biermann; Sinah Auchtor; Nils Lauinger; Julia Knopf; Andreas Kaiser; Fabian Kersting; Gregor Mehlmann; Florian Lingenfelser; Elisabeth André; Anna Welker; Kai Karren; Ruben Segundo; Garcia Ucharima; Dorothea Irmisch; Timo Sowa; Massimo Romanelli

    In: Jana Tröge; Jan Stepczynski; Heike Wiesner; Christoph Runde. Virtuelle Beteiligung, reale Teilhabe: Transformative Technologien für eine inklusivere Gesellschaft. Pages 119-142, ISBN 9783593521312, 9783593462608, Campus Verlag, 2025.

Profil

  • MARSS

    Multimodales System zur Abwehr von Desinformation mittels Reflektion Sozioemotionaler Prozesse für SchülerInnen

    Das Forschungsprojekt MARSS (Multimodales System zur Abwehr von Desinformation mittels Reflexion sozioemotionaler Prozesse für Schüler:innen) ist am 1. April 2026 gestartet und erforscht, wie…

    MARSS

  • MITHOS

    Mixed-Reality Interaktives Training zum Umgang mit Heterogenität und Konfliktsituationen in der Schule

    BMBF-Fördermaßnahme im Rahmen des Förderschwerpunktes „Interaktive Systeme in virtuellen und realen Räumen – Innovative Technologien für die digitale Gesellschaft“

    Lehrpersonen fühlen sich oft…

    MITHOS