Dr. rer. nat. Nicolas Großmann

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Publikationen

Augmented Learning on Anticipating Textbooks with Eye Tracking. Positive Learning and Transformation in the Infor- mation Age (PLATO) - A blessing or a curse?
Shoya Ishimaru; Syed Saqib Bukhari; Carina Heisel; Nicolas Großmann; Pascal Klein; Jochen Kuhn; Andreas Dengel
In: IEEE Transactions on Learning Technologies, Vol. 1, Pages 387-398, Springer, 2017.
HyperMind, das antizipierende Schulbuch – Ein Beitrag zur Unterrichtsentwicklung
Jochen Kuhn; Shoya Ishimaru; Syed Saqib Bukhari; Carina Heisel; Nicolas Großmann; Andreas Dengel
In: The World Education Leadership Symposium 2017. World Education Leadership Symposium, Education 5.0? The Future of Learning – The Future of Schools, September 6-8, Zug, Switzerland, Page 21, The World Education Leadership Symposium, 2017.

MEDIUS
Multi-Ebenen gekoppelte Laserproduktionstechnologie mit KI-basierter Entscheidungsplattform
Multi-Ebenen gekoppelte Laserproduktionstechnologie mit KI-basierter Entscheidungsplattform
KAINE
Knowledge based learning platform with Artificial Intelligent structured content
Das Ziel des Forschungsprojekts KAINE (Knowledge based learning platform with Artificial Intelligent structured content) besteht Vorkenntnisse und Erfahrungen der Teilnehmer/innen besser im…
ViCKI
KI im Cockpit - proaktive Informationsassistenz für Single Crew Betrieb
Modelle und Erkennungsalgorithmen für Informationskontexte und Prozesszustände zur kontextspezifischen proaktiven
Informationsbereitstellung durch einen virtuellen Crewassistenten
Hypermind
Unified Education: Medienbildung entlang der Lehrerbildungskette
Das antizipierende Physikschulbuch, das wir im Projekt HyperMind entwickeln, soll zu einem dynamisch-adaptiven persönlichen Schulbuch werden und individuelles Lernen ermöglichen. HyperMind setzt an…