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Publications

Displaying results 1971 to 1980 of 13721.

  1. Katarzyna Biernacka; Petra Buchholz; Sarah Ann Danker; Dominika Dolzycka; Claudia Engelhardt; Kerstin Helbig; Juliane Jacob; Janna Neumann; Carolin Odebrecht; Cord Wiljes; Ulrike Wuttke

    Train-the-Trainer Concept on Research Data Management

    Meyrin: CERN, 12/2020.

  2. Katarzyna Biernacka; Kerstin Helbig; Petra Buchholz

    Adaptable Methods for Training in Research Data Management

    Humboldt-Universität zu Berlin, Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin, 4/2021.

  3. Katarzyna Biernacka; Niels Pinkwart

    Opportunities for Adopting Open Research Data in Learning Analytics

    In: Ana Azevedo; José Manuel Azevedo; James Onohuome Uhomoibhi; Ebba Ossiannilsson (Hrsg.). Advancing the Power of Learning Analytics and Big Data in Education. Chapter 2, Pages 29-60, ISBN 9781799871033, IGI Global, Hershey, Pennsylvania, USA, 3/2021.

  4. Norman Peitek; Annabelle Bergum; Maurice Rekrut; Jonas Mucke; Matthias Nadig; Chris Parnin; Janet Siegmund; Sven Apel

    Correlates of Programmer Efficacy and Their Link to Experience: A Combined EEG and Eye-Tracking Study

    In: ACM Joint European Software Engineering Conference and Symposium on the Foundations of Software Engineering. International Symposium on the Foundations of Software Engineering (FSE-2022), November 14-18, Singapore, ACM, 2022.

  5. Gio Picones; Benjamin Paaßen; Irena Koprinska; Kalina Yacef

    Combining domain modelling and student modelling techniques in a single automated pipeline

    In: Tanja Mitrovic; Nigel Bosch (Hrsg.). Proceedings of the 15th International Conference on Educational Data Mining. International Conference on Educational Data Mining (EDM-2022), July 24-27, Durham, United Kingdom, Pages 217-227, International Educational Data Mining Society, 2022.

  6. Mohammad Minouei; Khurram Azeem Hashmi; Mohammad Reza Soheili; Muhammad Zeshan Afzal; Didier Stricker

    Continual Learning for Table Detection in Document Images

    In: Jan Egger (Hrsg.). Applied Sciences, Vol. 12, No. 18, Pages 1-16, MDPI, Switzerland, 9/2022.

  7. Mehmed Yüksel; Marko Jankovic; Christoph Hertzberg

    Applying knowledge representation in future space missions to fill missing information gaps in applications

    In: 16th Symposium on Advanced Space Technologies in Robotics and Automation. ESA/Estec Symposium on Advanced Space Technologies in Robotics and Automation (ASTRA-2022), June 1-2, Noordwijk, Netherlands, ESA Publications Division-ESTEC, Noordwijk, 5/2022.

  8. Prerna Garg; Jayasankar Santhosh; Andreas Dengel; Shoya Ishimaru

    Stress Detection by Machine Learning and Wearable Sensors

    In: 26th International Conference on Intelligent User Interfaces - Companion. International Conference on Intelligent User Interfaces (IUI), New York, NY, USA, IUI '21 Companion, ISBN 9781450380188, Association for Computing Machinery, 2021.

  9. Jonas Brinker; Friedemann Kammler; Oliver Thomas

    Service Tailoring: Ein Konfigurationsmechanismus für individualisierte After-Sales-Services im Maschinen- und Anlagenbau

    In: Daniel Demmler; Daniel Krupka; Hannes Federrath (Hrsg.). INFORMATIK 2022 – Informatik in den Naturwissenschaften. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik (INFORMATIK-2022), Informatik in den Naturwissenschaften, September 26-30, Hamburg, Germany, Pages 347-360, ISBN 978-3-88579-720-3, Gesellschaft für Informatik, Bonn, 2022.

  10. Markus Junker; Ansgar Bernardi

    Entscheidungsunterstützung bei der Nutzung von Kläranlagen für Agrarsysteme

    In: Daniel Demmler; Daniel Krupka; Hannes Federrath (Hrsg.). Lecture Notes in Informatics (LNI), Gesellschaft für Informatik, Bonn 2022. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik (INFORMATIK-2022), 3. Workshop “Künstliche Intelligenz in der Umweltinformatik” im Rahmen der 52. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik, 30. September 2022, located at INFORMATIK 2022 - 52. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik, September 26-30, Hamburg, Germany, Pages 1473-1483, LNI Proceedings (LNI), Vol. P-326, ISBN 978-3-88579-720-3, Gesellschaft für Informatik, 9/2022.

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