Projekte

LxM – Hybride agentische LxM-Softwareplattform für die konforme und autonome Planung und Steuerung von Produktions- und Unternehmensprozessen

Technologieorientierte Forschung und Innovationen, die auf die nächste Generation „Industrieller Künstlicher Intelligenz (KI)“ abzielen, können einen ...

iOLA – internationaler Ort für die Konzeption eines KI-Agenten zur dynamischen Lebenszyklusanalyse von Produkten und Dienstleistungen

- Prof. Dr.-Ing. Martin Ruskowski, Dr.-Ing. Christiane Plociennik

DSSC2 – Data Spaces Support Centre 2

The Data Spaces Support Centre 2 (DSSC2) is the successor to the initial Data Spaces Support Centre EU project, and it will build on the groundwork ...

GenAI4EU Nexus – GenAI4EU Nexus

Die Koordinierungs- und Unterstützungsmaßnahme „GenAI4EU Nexus“ ist am 1. Mai offiziell angelaufen und wird eine europäische Drehscheibe für ...

MOLE – Mobile Operations for Lunar excavation

Das Projekt ist ein Folgeprojekt der Space Resources Challenge 2025 und dient der weiteren Erforschung und technologischen Reifung von mobilen ...

Amenable – Zugängliche KI in sensorbasierten Systemen zur Umgebungswahrnehmung

AMENABLE adressiert eine grundlegende Herausforderung im Bereich der KI-gestützten Umgebungsüberwachung: die Lücke zwischen den informellen, ...

RoGSiLT – Robust and Generalizable Sign Language Translation

- Dr. Fabrizio Nunnari, Dr. phil. Eleftherios Avramidis

CITAH+ – Cross-Industry Transformation in Agriculture, Health and Beyond

CITAH+ steht als European Digital Innovation Hub (EDIH) für die branchenübergreifende digitale Transformation in den Leitindustrien ...

PreAIrranging – Preparing an Al-Based Rearranging Hub+

Die industrielle Produktion steht vor wachsenden Herausforderungen: Variierende Produktkonfigurationen, immer kürzere Innovationszyklen und instabile ...

MARSS – Multimodales System zur Abwehr von Desinformation mittels Reflektion Sozioemotionaler Prozesse für SchülerInnen

Das Forschungsprojekt MARSS (Multimodales System zur Abwehr von Desinformation mittels Reflexion sozioemotionaler Prozesse für Schüler:innen) ist am ...